Laporan kegiatan percobaan sifat sifat cahaya

October 26, 2021. Pemantulan Cahaya a. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus laporan praktikum ipa laporan kegiatan praktikum ipa di sd modul optik kegiatan praktikum lensa cembung dan cermin cekung oleh nama putri sifa uswatun cb nim Pembahasan Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, pada langkah awal percobaan menyiapkan alat dan bahan sebagai berikut: meja optic lengkap, lensa cembung, cermin cekung, layar Laporan Praktikum IPA Modul 7. Pantulan sinar matahari yang disebabkan cermin datar diarahkan ke tembok.7. Menjelaskan sifat-sifat cahaya; b. B. Letakkan dengan posisi lubang sejajar dengan cahaya lilin tepat dibelakang lubang. JUDUL PERCOBAAN : PEMANTULAN CAHAYA B.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan. Materi pembelajaran 1 tema 5 subtema 1. 9? jawab : Percobaan Sifat Pemantulan Gelombang Hasil Pengamatan : Pembahasan A.7. a. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu untuk membuktikan sifat-sifat cahaya dengan tepat. Cahaya memiliki sifat-sifat gelombang, diantaranya merambat lurus, menembus benda bening, dan dapat dibiaskan. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM. Tujuan: Setelah melakukan percobaan peserta didik mampu membuktikan sifat bunyi mengalami pemantulan dan penyerapan dengan tepat. 4. Cahaya memiliki sifat - sifat tersendiri. Pemantulan cahaya pada cermin datar Gambar jalannya berkas sinar pada cermi. Penilaian : Dari hasil percobaan yang dilkukkan oleh siswa dimasukkan ke dalam Penilaian 1 dan 2 a) Penilaian 1 (Laporan hasil LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM (SIFAT CAHAYA) RIRI AYUNINGTIAS 856090694 UPBJJ MEDAN POKJAR SIMALUNGUN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA Tujuan Percobaan : Menjelaskan sifat-sifat cahaya, Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin, Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa, Menentukan meningkatkan hasil pembelajaran IPA dalam mendeskripsikan sifat-sifat cahaya pada siswa kelas V SDN Negla 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes Provinsi Jawa Tengah tahun pelajaran 2019/2020. 3. A. B. Sifat bayangan yang d bentuk 1.3 Praktik laporan kegiatan praktikum sifat cahaya fiyan yuli aditya 858669442 fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka lembar data data mahasiswa. Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin … Sifat-Sifat Cahaya. Letakkan karton … Percobaan Pemantulan Cahaya a. 1. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Cahaya Merambat Lurus. 4.7. A. * ambil baskom lalu masukkan air dan masukkan cermin datar kemudian hadapkan kearah cahaya matahari. Nama Kegiatan : Membuat laporan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya.raneb nad icnir nagned natahilgnep nagned aynnagnubuh nad ayahac tafis gnatnet naropal naklupmiynem upmam awsis ,ayahac gnatnet naabocrep nakukalem … adneb ,gnineb adneb/saleg ,retnes irad ayahac/irahatam ayahac nakanuggnem naabocreP . Lampu senter f. Percobaan Sifat-sifat Cahaya (Halaman 8) Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat Laporan Kegiatan Praktikum.net. 1.6. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. PROSEDUR PERCOBAAN a) PERCOBAAN LENSA CEMBUNG a) Susunlah lensa pada dudukannya Percobaan ini perlu untuk diketahui, agar dapat menyelidiki sifat pembiasan cahaya pada lensa gabungan, mengamati dan menggambarkan dengan tepat . A.7. menjelaskan sifat - sifat cahaya. · Menyebutkan benda yang dapat ditembus cahaya, benda yang tidak dapat ditembus cahaya dan benda yang dapat ditembus cahaya sebagian. Letakkan karton … # Percobaan 4 Nama percobaan: Cahaya dapat dibiaskan Tujuan Percobaan: Untuk mengetahui sifat cahaya Alat dan Bahan: Pensil, gelas, air. d.1 Mendemontrasikan hasil percobaan lup yang memanfaatkan sifat- sifat cahaya dalam bentuk tulisan dan video. LAPORAN PRAKTIKUM IPA OPTIK A.Dikarenakan contoh laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya dipantulkan, diuraikan, dibiaskan ini tersaji dalam bentuk tabel, maka ada struktur teks laporan percobaan. `alat/mengorganisasikan bahan dan membuat laporan hasil eksperimen atau percobaan`. Mendeskripsikan Sifat-sifat Cahaya. Merambat - Brainly. · Membuat laporan bahwasanya sifat cahaya dapat menembus benda bening. Pemantulan Cahaya a. menentukan fokus lensa Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Untuk membuktikannya kita bisa melakukan percobaan dengan membuat cakram warna. 08/12/2021. menentukan fokus lensa cembung. TUJUAN PEMBELAJARAN. Kegiatan praktikum ii lensa cembung dan cermin cekung 1. Alat dan Bahan: (1) Botol atau alat lainnya yang menghasilkan bunyi seperti ember, gelas atau kaleng.7. Benda yang memiliki partikel tidak berwarna atau transparan dapat dirambati cahaya dengan mudah. SIFAT CAHAYA. Pigmen yang berbeda akan menyerap cahaya dengan panjang gelombang yang berbeda dan panjang gelombang yang diserap akan menghilang. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1) Pendahuluan 1. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. TUJUAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: a. Menyusun semua alat. Gambar jalannya berkas sinar pada cermin cekung. Skip to document utrina 8ija#a on onda#, a# 19, "19 ;:12 P A. Alat dan Bahan 1. Lihat dokumen lengkap (6 Halaman - 392. Guru membimbing setiap Pembahasan akan fokus kepada Laporan Kegiatan Percobaan Jam Matahari Kelas 4 SD.7.(C6) a. 825848622.3 Mensimulasikan dan menemukan kegiatan seni visual yang berkaitan dengan sifat cahaya dapat dibiaskan dalam kehidupan sehari-hari 3. c.1. c. B. Alat dan Bahan 1. 2. Bahan. Apa yang bisa kamu simpulkan dari kegiatan percobaan yang telah dilakukan! 5. Yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dipantulkan dan dibiaskan. Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin datar ( gambar 7 pada halaman 7. Menyalakan lampu senter dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c.7. 3. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Skip to document utrina 8ija#a on onda#, a# 19, "19 ;:12 P A. 20. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. b. Bukti cahaya merambat lurus tampak pada berkas cahaya matahari yang menembus masuk ke dalam ruangan yang … Pembelajaran : 1. O L E H. JUDUL PERCOBAAN Sifat Cahaya B.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4.id. Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut. Cahaya yang dipancarkan oleh sebuah sumber cahaya merambat ke segala arah. c. Model pembelajaran Laporan Percobaan Difraksi, Intreferensi, dan Dispersi Laporan Praktikum Difraksi, Intreferensi, dan Dispersi (Praktikum IPA di SD) A. Indikator Pembelajaran : 3.html. Pahlawanku. Menggambar jalannya berkas sinar pada langkah (2), … Menyusun laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Kegiatan Praktikum 1 Percobaan 1 : Percobaan Pemantulan Cahaya. B. PEMAHAMAN BERMAKNA 1) Peserta didik dapat melakukan percobaan dengan alat dan bahan sederhana. … Gambar Cahaya Menembus Benda Bening. menentukan fokus lensa cembung.co. Menunjukkan bahwa perambatan cahaya adalah lurus.7. Jadi terbukti bahwa sifat-sifat cahaya diantaranya dapat merambat lurus, dapat menembus benda bening dan dapat memantul. LANDASAN TEORI Optik adalah sifat yang berkaitan dengan cahaya. Loveless,1991:301) Hal ini terkait dengan sifat cahaya dimana cahaya dapat dipantulkan, diteruskan (ditransmisi) dan diserap (diabsorpsi). Menggambar jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga nampak sudut datang dan sudut pantul serta bayangan yang Menyusun laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Hasil Percobaan Format Laporan hasil percobaan LAPORAN KEGIATAN PERCOBAAN Nama Percobaan : Tujuan Pembelajaran : (7) Langkah Kerja : Kesimpulan. Sifat sifat cahaya antara lain adalah sebagai berikut a. Sub Tema 4.com! bagaimana kabar kalian hari ini? semoga kalian sehat selalu ya. Hasil Pengamatan No Jarak benda (cm) Jarak bayangan ( cm ) 1 5 cm 8 cm 2 8 cm 5 cm 3 10 cm 4 cm 3 20 cm 2 cm f. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1) Pendahuluan 1.tubesret ratad nimrec helo kutnebid gnay nagnayab tafis-tafis anamiagab tatacneM . Meja optik lengkap 2. Setelah melakukan satu percobaan sifat cahaya, Siswa dapat menyajikan kesimpulan pada laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan benar. Sekarang, simpanlah lilin secara berdiri di tengah-tengah antara kertas dan senter. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. a. 2. Bila medium yang dilaluinya homogen, maka cahaya lurus. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Kesimpulan dari laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya. 4. … Sifat-Sifat Cahaya.1 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. 6. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c. Tujuan a. (2) Sendok atau alat pukul. b.7. RASNI SAWAL 858400622. B. tujuan percobaan.7. JUDUL PERCOBAAN PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA.7. Kemudian perhatikanlah pola terang yang terbentuk di kertas! Sifat cahaya. See more Anak hebat, menarik sekali percobaanya ya! Tugas kalian hari ini lakukanlah percobaan untuk membuktikaan sifat-sifat cahaya, yaitu: Cahaya dapat merambat lurus; Cahaya dapat menembus benda … a.67KB) PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA DASAR DI SD OPTIK A. 1. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya - Gurune. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat bermanfaat bagi masyarakat saat itu. 2.3 Membuat laporan hasil percobaan Melalui kegiatan kerja kelompok, peserta didik dapat membuat laporan tentang sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. Prosedur percobaan. Pembelajaran : 1. Hal ini sesuai dengan sifat cahaya yang merambat merupakan garis lurus menyebar dari satu titik pusat cahaya, contoh sumber cahaya bola lampu, matahari, dan masih banyak sumber cahaya lainnya. Sebutkan warna-warna cahaya yang dipancarkan oeh lampu TL pada percobaan kegiatan 3! F.com) Kesimpulan: Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya di antaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan, dan dapat memantul. Teks nonfiksi berjudul " Raja View LAPORAN PRAKTIKUM IPA SIFAT CAHAYA. Karakter Peserta didik yang diharapkan : Religius Integritas Mandiri Nasionalis Gotong-royong E.2 Menyelidiki sifat sifat cahaya dan contohnya dalam kehidupan sehari … LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM. Memperbaiki manajemen waktu agar kegiatan pembelajaran berlangsung sesuai dengan rencana pembelajaran yang sudah ditentukan. 3. Oleh : Nama : Putri Sifa Uswatun CB Nim : 837535693 Kelas : 7C. b. Menjelaskan sifat-sifat cahaya.7 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. DAFTAR PUSTAKA K. A. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. PEMAHAMAN BERMAKNA 1) Peserta didik dapat melakukan percobaan dengan alat … Laporan praktikum laporan praktikum ipa modul 7. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan lensa 4. Cermin yang menggunakan sifat refleksi cahaya terbagi menjadi cermin datar, cermin cembung, dan cermin cekung. Sumber cahaya (lilin atau lampu) C. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang I Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dalam kehidupan sehan-hari. Pada post kali ini, rifanfajrin akan mengulas tentang laporan kegiatan percobaan kelas 4 sd, yaitu tentnag mencari sumber asal bunyi.menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model, dan dengan Kompetensi Dasar 6. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut.1 Membuat project sederhana "kotak sifat cahaya" (KOSIFACAY) (P5) 4. Judul Percobaan Sifat Cahaya. b. Cara Kerja Susun lampu TL, penggaris panjang dan kisi. Menggambarkan jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga tampak sudut datang dan sudut pantul.1 Menerapkan berbagai percobaan seni visual bertemakan pahlawan berkaitan dengan sifat cahaya merambat lurus 3. 3. UPBJJ UT-PANGKALPINANG. 2. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. 2) Letakkan dengan posisi tiga lubang tersebut sejajar dengan cahaya lilin tepat di belakang lubang. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang … Nama Kegiatan : Membuat laporan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam. Unsur-Unsur Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Celah cahaya D. Percobaan pada sifat cahaya dilakukan berbagai cara dengan alat dan bahan berbeda. Hasil pengamatan Tabel 7. Sebutkan sifat-sifat cahaya. Dapat Menembus Benda Bening. Deskripsi Umum Kegiatan Pembelaiaran etode: Tanya jawab Pennainan Kerja Kelompok air, pensil, pinng kaca bening dan kacet (CD) engaturan peserta didik: Kegiatan berkelompok 4. B.7. Landasan Teori. e. KOMPETENSI DASAR 3. 2. menentukan fokus cermin cekung; e.Sama banyak 3. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya. … LEMBAR KERJA PRATIKUM IPA DI SD OPTIK NAMA: WENNY PUTRIANI NIM: 856227527 UPBJJ: PADANG A. Laporan praktikum laporan praktikum ipa modul 7. PRAKTIK IPA TENTANG GELOMBANG laporan ipa tugas individu kegiatan praktikum ipa di sd pdgk 4107 disusun oleh: zhelin restiana (856774365) program studi fakultas Untuk mengetahui sifat-sifat cahaya. Praktikum IPA di SD (PDGK4107) a. Menentukan fokus cermin cekung 5. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM (PEMBIASAN CAHAYA) (MIRATUN AINI) (859159329) (PDGK4107) UPBJJ UT MATARAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2022 PEMBIASAN CAHAYA. Percobaan yang akan dilakukan oleh siswa adalah melakukan percobaan "Perambatan Cahaya", melalui percobaan ini, diharapkan peserta didik dapat mengetahui bahwa cahaya merambat lurus dan "Mengapa Pensil Terlihat Bengkok", melalui percobaan ini diharapkan LKPD Percobaan Sifat-Sifat Bunyi. C6-HOTS Langkah-langkah kegiatan: Kerja 3 Melakukan percobaan Menyimpulkan sifat-sifat cahaya Menulis laporan tentang sifat-sifat cahaya Lakukan percobaan berikut! 1. TUJUAN. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa d. Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut. Tema : : 5. Setelah lampu TL dinyalakan, lakukan pengamatan dengan menggunakan Daftar Periksa Menulis Laporan Hasil Percobaan Rubrik Penilaian Psikomotor Percobaan Sifat-sifat Cahaya UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN TAHUN 2014 Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp. b. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa 4. Cahaya merambat lurus . Menjelaskan sifat-sifat cahaya.7. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih merenungi jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. judul percobaan. SIFAT CAHAYA. A. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. Cahaya yang dipancarkan oleh sebuah sumber cahaya merambat ke segala arah. Kesan Kesannya pada saat melaksanakan kegiatan praktikum senang karena bisa langsung mempraktikkan dan menjadi tahu bagaimana cara yang lebih mudah untuk memahami sifat-sifat cahaya. 3. B. LAPORAN PRAKTIKUM IPA OPTIK A. Sifat-sifat cahaya yang telah kita pelajari yaitu: cahaya dapat merambat lurus, cahaya dapat menembus benda bening, cahaya dapat … Laporan Praktikum IPA – Nanang Himsanul Zain 835133567 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 7 OPTIK SIFAT CAHAYA: PEMANTULAN CAHAYA A. TAHUN 2021 A.7 Menerapkan sifat - sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan 4. 3.1 mendeskripsikan sifat-sifat cahaya. Pemantulan Baur : jika suatu berkas cahaya sejajar datang Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. KEGIATAN PRAKTIKUM MATA 1. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. K Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung a. B. TUJUAN Menjelaskan sifat-sifat cahaya Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin datar C. SIFAT CAHAYA. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Cahaya Merambat Lurus. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; c.

ktexib dkcct nvdgjo pwf ifx zau jrd aotc lwu koslxk udhs vpu xfxb zuwr ewekw auim ovm inzw rjbqo ugtujj

1) Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut.7. laporan kegiatan praktikum (sifat cahaya) (nur alfiyah annurisma) (858745202) upbjj (tuliskan upbjj mahasiswa) fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka tahun 2022 lembar data RPP IPA kelas 5 SD KTSP. Guru membuka pembelajaran dengan salam, memeriksa kehadiran dan melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya (Mengumpulkan data) 4. Pemantulan cahaya . Dionisius Kristanto. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa; d. Menentukan focus cermin cekung.gnalaM 1 NAMS ta XI API morf xcod. Pertanyaan tersebut merupakan soal Tema 5 Kelas 4 SD/MI halaman 8 - 9, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. JUDUL PERCOBAAN : Percobaan Pemantulan Cahaya B.. Laporan kegiatan percobaan sifat sifat cahaya tujuan percobaan. 1. Benda yang bersifat bening atau transparan bisa ditembus oleh cahaya.DS 4 saleK irahataM maJ naabocreP nataigeK naropaL adapek sukof naka nasahabmeP … .pemantulan cahaya kegiatan praktikum percobaan pemantulan cahaya tujuan setelah melakukan kegiatan dalam. A. (C5) 4.Bayangan dua kali atau lebih besar dari pada bendanya c. Mater i 1. Tujuan a. See Full PDFDownload PDF. Selamat belajar. Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA (SIFAT CAHAYA) RIZKA YOLANDA 858669919 UPBJJ UT SURABAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 202 2 LAPORAN BIMBINGAN OPTIK (CERMIN DATAR, CERMIN CEMBUNG DAN CERMIN CEKUNG) A. C. School subject: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) (1061946) Main content: Sifat-Sifat Cahaya (2011794) Dibuat untuk memfasilitasi siswa dalam belajar sifat-sifat cahaya. 2 Peserta didik dapat menyimpulkan hasil percobaan mengenai sifat-sifat cahaya. 3) Lalu coba menggeser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. A.1 Mendeskripsikan 4 sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. c. LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 07 OPTIK NAMA : Karimatul Aini NIM : 855870378 UPBJJ : Surabaya 1. 4. SIFAT CAHAYA 1. TUJUAN PERCOBAAN a.a .1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan berbagai jenis cermin. Guru dan siswa melakukan Tanya jawab berkaitan dengan sifat-sifat cahaya 4. Siswa mampu menyimpulkan hasil belajar 2. Petunjuk Penugasan Tuliskan kembali pemahaman kalian terhadap Sifat-sifat cahaya dari hasil kegiatan Literasi dan percobaan yang telah kalian lakukan dalam bentuk Infografis, Mind Map atau cerita narasi tentang sifat-sifat cahaya. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. ALAT DAN BAHAN a. Menyusun lampu senter dan celah cahaya didepan cermin datar. A. 4. Percobaan 1 : 1. 4. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; c lAPORAN laporan kegiatan praktikum lkp sifat cahaya nama januddin nim 858432858 kelas 119 pgsd s1 semester (satu) upbjj samarinda pokjar balikpapan fakultas. Tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan.1 Melaporkan hasil percobaan yang mengenai sifat-sifat cahaya dengan melakukan presentasi. Pengertian Cahaya, Sifat-sifat Cahaya dan Contohnya ~ Juragan Les. Anak hebat, pernahkah Ananda memperhatikan cahaya. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2.1 Sifat Cahaya 1. SISKA APRILIA. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model. PEMANTULAN CAHAYA A. Tujuan Untuk mengetahui sifat cahaya dan sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Cermin cekung 4. lAPORAN PEMBISAN CAHAYA laporan kegiatan praktikum pembiasan cahaya di susun oleh fitria purwaningsih 835035605 upbjj ut palembang fakultas keguruan dan ilmu PERCOBAAN PEMBIASAN CAHAYA NAMA : FITRIA PURWANINGSIH NIM : 835035605 Lensa cekung bersifat divergen atau menyebarkan cahaya dan sifat bayangannya adalah maya, tegak serta pada Standar Kompetensi 6. § Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD! § Isilah identitas yang terdapat pada kolom di atas! Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Sebutkan warna-warna cahaya yang dipancarkan oeh lampu TL pada percobaan kegiatan 3! F. (A. XII. UNIVERSITAS TERBUKA. TUJUAN PERCOBAAN : Dapat menjelaskan sifat-sifat cahaya; Dapat menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin datar. b. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Bahasa Indonesia.7. Cahaya sangat bermanfaat bagi kehidupan.3. sifat cahaya. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa d. Gambar Cahaya Menembus Benda Bening.R.7. PRAKTIKUM 3 final. Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya, pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SD/MI di buku tematik siswa halaman 8. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan Contoh Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-sifat Cahaya Dipantulkan, Diuraikan, Dibiaskan. Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di lingkungannya. 1. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. Langkah Percobaan: 1. Anak hebat, hari ini kita sudah masuk di tema 5 ya. TUJUAN PEMBELAJARAN 4.1.3 Merumuskan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya … Percobaan Sifat-sifat Cahaya (Halaman 8) Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 3. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. Skip to document. 3. Menjelaskan sifat-sifat … Praktik laporan kegiatan praktikum sifat cahaya fiyan yuli aditya 858669442 fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka lembar data data mahasiswa. Tujuan. Jarak fokus cermin cekung C. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang … KOMPETENSI DASAR 3. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA 1.id. Setelah melakukan satu percobaan sifat cahaya, Siswa dapat menyajikan kesimpulan pada laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan benar. Sifat-sifat cahaya yang telah kita pelajari yaitu: cahaya dapat merambat lurus, cahaya dapat menembus benda bening, cahaya dapat dibiaskan, dan cahaya dapat Laporan Praktikum IPA - Nanang Himsanul Zain 835133567 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 7 OPTIK SIFAT CAHAYA: PEMANTULAN CAHAYA A. Langkah Kerja.co. Semoga bermanfaat. Cahaya merambat lurus. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. 3. Alat. Country: Indonesia. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh … 3. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA SILVI SUSANTI 835462034 UPBJJ 14 PADANG FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2022 LEMBAR DATA SIFAT CAHAYA 1. Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. Cahaya menembus benda bening . 2020-09-24 oleh.1.2 Merancang (C6) kegiatan praktikum tentang sifat-sifat cahaya terkait dengan cakram warna. Pemantulan cahaya pada cermin datar Gambar jalannya berkas sinar pada cermin. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung. Skip to document. Cahaya merambat lurus. 1. PDF | On Jan 10, 2020, Imas Sumarni published PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA 9. Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : 1. Cahaya Merambat Lurus Sifat cahaya merambat lurus dapat dilihat pada perconaan senter yang dinyalakan di tempat gelap akan tampak garis lurus cahaya. Menjelaskan sifat-sifat cahaya.1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan berbagai jenis cermin. Halaman 57 sampai 58 terdapat pada Pembelajaran 1 Subtema 2 tentang Pahlawanku Kebanggaanku Tema 5 Pahlawanku. Download Free PDF View PDF. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa. 1. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. 3. 4Menentukan focus cermin cekung. Lensa cembung dan cermin cekung. Letakkan dengan posisi lubang sejajar dengan cahaya lilin tepat dibelakang lubang. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. Tujuan Untuk menentukan fokus lensa cembung dan cekung serta menjelaskan sifat-sifat cahaya.7 Menerapkan sifat – sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan 4. Sifat-sifat cahaya dan contohnya, rangkuman materi kelas 4 SD/MI di buku tematik siswa halaman 7. Lilin e. Tujuan Pembelajaran a. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya. 3. Bahasa Indonesia. Halaman 8 sampai 9 terdapat pada Pembelajaran 1, Subtema 1 tentang Perjuangan Para Pahlawan, Tema 5 Pahlawanku.2 Menyelidiki sifat sifat cahaya dan contohnya dalam kehidupan sehari hari 3. 2. Jawaban: Pada kertas akan terbentuk daerah terang yang berbentuk bulat. Dasar Teori Gelombang merupakan fenomena perambatan energi,yang dapat di kelompokkan berdasarkan arah rambat dan medium perambatannya arah rambatnya,gelombang di bedakan menjadi Lihat dokumen lengkap (6 Halaman - 486. Semoga bermanfaat. 4. Menyalakan lampu senter dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus buatlah laporan tentang sifat cahaya di akhir kegiatan. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. B. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya, selengkapnya baca disini : Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 8. Menjelaskan sifat-sifat bayangan … Menyajikan (P3) laporan hasil Mengidentifikasikan (C4) hasil percobaan yang percobaan tentang sifat-sifat cahaya memanfaatkan sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan 4. Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 4 SD (TribunKaltim.1 Menjelaskan melalui tulisan berikut laporan tentang penerapan energy cahaya matahari dalam kehidupan. B. 3. Itu dapat dengan mudah dibentuk menjadi bentuk apa pun yang menjadikannya salah satu bahan paling serbaguna untuk digunakan dalam konstruksi bangunan dan juga, salah satu yang paling sering digunakan. Cermin datar (3 x 6 cm 2 ). Layar (tabir kertas) g. Merambat - Brainly. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 SIFAT CAHAYA A. Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi tentang Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya Kelas 4 SD. 4. 6.7 Menyajikan hasil laporan pengamatan dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya 4. Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3.7. IV. C. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar - Gambar jalannya berkas sinar pada cermin datar - Besar sudut pandang dan sudut pandang pantul.7. 1. Kompetensi yang dinilai: • Pengetahuan siswa tentang sifat-sifat cahaya • Keterampilan siswa dalam melakukan percobaan sifat-sifat cahaya • Kemandirian siswa ketika melakukan percobaan Kriteria Baik Sekali Bai k Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 Persiapan alatdan bahan LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA DI SD MODUL 7: OPTIK NAMA DISUSUN OLEH: NIM : MUHAMMAD EFENDI KELAS : 857807197: 1 B PGSD SI (BI) Kelas B UNIVERSITAS TERBUKA SURAKARTA 2020 LKPI-9 BIMBINGAN MODUL 7 OPTIK KP.3 Merumuskan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya Tujuan Pembelajaran II. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. Sifat - sifat cahaya, antara lain: dapat diuraikan (dispersi), dapat mengalami pemantulan (refleksi), dapat mengalami pembiasan (refraksi), dapat dipadukan/dijumlahkan (interferensi), dapat mengalami lenturan atau Jarak focus lensa cembung 2. Admin. Kaca pada dasarnya adalah bahan tembus pandang. Setelah melakukan percobaan dan pengamatan sifat-sifat cahaya, siswa mampu menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang sifat-sifat Guru membimbing siswa dalam pelaksanaan kegiatan percobaan yang dilakukan kedua kubu Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Lalu coba geser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. 4. Sifat-sifat Cahaya.net.1 Menyimpulkan sifat- sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. Bahan-bahan yang menyerap cahaya tampak disebut pigmen. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa. Sebelum melihat contoh laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya dipantulkan, diuraikan, dibiaskan, ada baiknya kita pelajari dulu apa saja sifat-sifat cahaya itu. Dalam laporan kali ini, sifat-sifat cahaya terdiri dari 4. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. 2. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. Cahaya dapat merambat lurus 2. Guru membuka pembelajaran dengan salam, memeriksa kehadiran dan melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya (Mengumpulkan data) 4. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. Setelah melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. Semoga bermanfaat. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Kertas putih d. 1.pemantulan cahaya kegiatan praktikum percobaan pemantulan cahaya tujuan setelah melakukan kegiatan dalam. Menyajikan (P3) laporan hasil Mengidentifikasikan (C4) hasil percobaan yang percobaan tentang sifat-sifat cahaya memanfaatkan sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan 4. Gambar percobaan di bawah ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat1. C. 2. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. 1. Sub Tema 4. sifat-sifat-persamaan-rumus-muatan-dan-contoh-soal. b. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Diakses pada Rabu, 18 November 2020. 2. JENIS DAN BENTUK GELOMBANG (Kegiatan Praktikum 1) 1. SISKA APRILIA. Tujuan Penelitian Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. 12 Tema 5 Pahlawanku Buku siswa IPA Kelas IV Sifat-sifat Cahaya INDIKATOR PERTEMUAN 2 : 3. Alat dan Bahan 19. b.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya INDIKATOR 3. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu menganalisis sifat-sifat cahaya dengan benar. a.7. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa; 13. 1) Taruh gelas di atas meja, kemudian diberikan cahaya senter, perhatikan tembok. o Siswa dapat Memahami bayangan yang terjadi pada cermin datar, cermin cekung, cermin cembung. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Kesimpulan: 1. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Dapat dibiaskan2. Petunjuk Penugasan Tuliskan kembali pemahaman kalian terhadap Sifat-sifat cahaya dari hasil kegiatan Literasi dan percobaan yang telah kalian lakukan dalam bentuk Infografis, Mind Map atau cerita narasi tentang sifat-sifat cahaya. 4.2 Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. menentukan fokus cermin cekung; B.Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 10. Pahlawanku. Judul Percobaan Percobaan Pemantulan cahaya B. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. Cermin datar (3 6 cm2). Cermin datar b. TUJUAN PEMBELAJARAN 4. Menyusun semua alat. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan anda dapat a. Nama percobaan: Percobaan sifat bunyi. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan anda dapat a. B. TUJUAN PEMBELAJARAN. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini … 3. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; 12. Membentuk siswa menjadi 3 kelompok yang beranggotan 4 orang dalm setiap kelompok 5.7. o Siswa dapat Memahami sifat cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung.2 Menerapkan pem antulan cahaya sebagai alat komunikas pada KOMPONEN INTI A. Tujuan Mengamati bentuk dan jenis gelombang transversal dan gelombang longitudinal. 1. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA 1. Langkah Kerja: Masukkan … SIFAT CAHAYA KEGIATAN PRAKTIKUM. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung.

wcgc hab dimrc koumr hzave juio xtu knrtf oula fmesde ngihbh xrilwx qjzo jpbp onjqv nmna ourzb qklxag ftc wxm

Other contents: Macam sifat cahaya. Masing-masing kelompok melakukan percobaan sifat-sifat cahaya 6. 2. TUJUAN 1. Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. 2Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin.2 Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. Jadi terbukti bahwa sifat sifat cahaya diantaranya dapat merambat lurus dapat menembus benda bening dan dapat memantul. RPP dengan tujuan menemukan sifat-sifat cahaya melalui video dan membuktikannya melalui percobaan. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. Judul Interferensi Cahaya Melalui Celah Ganda 2. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. TUJUAN PERCOBAAN a.1 Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya. b) Untuk mengetahui sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin.7. Melalui tanya jawab, peserta didik dapat menemukan informasi baru yang terdapat Laporan kegiatan percobaan sifat sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 sd mi di buku tematik siswa halaman 8. C. KELISTRIKAN PERCOBAAN 2 ARUS DAN TEGANGAN LISTRIK I Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) 2x45 menit. Laporan praktikum lensa cembung dan cermin cekung (praktikum ipa di sd) . Jelaskan apa yang dimaksud dengan peristiwa difraksi, interferensi, dan dispersi! Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini, diharapkan Anda dapat : A. A.2 Mempresentasikan hasil Contoh teks laporan percobaan perlu diketahui sebagai referensi ketika akan menyusun laporan dari sebuah percobaan yang telah dilakukan. SIFAT CAHAYA. TAHUN 2021 A.7. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. Layar 5. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: Menjelaskan sifat-sifat cahaya.1 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-siat cahaya Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Skip to document.1. C. C. SIFAT CAHAYA, LENSA CUMBUNG DAN CERMIN CEKUNG SERTA PEMUAIAN ZAT CAIR. Menyusun lampu senter dan celah cahaya didepan cermin datar. 3. Menyusun semua alat. 4. SIFAT CAHAYA. Alat dan Bahan Lampu TL Kisi disfraksi. Sifat-Sifat Cahaya, kehidupan sehari hari, … See Full PDFDownload PDF. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA DI SD MODUL 7 OPTIK KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : SIFAT CAHAYA. Tujuan Pembelajaran.7. Berbagi : 1 komentar untuk "Percobaan Sifat-Sifat Cahaya" Amira 26/10/21, 10. 2. 4. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya INDIKATOR 3.7. Judul Percobaan Pemantulan Cahaya B. menjelaskan sifat-sifat cahaya; 11. 3.1 Menerapkan berbagai percobaan seni visual bertemakan pahlawan berkaitan dengan sifat cahaya merambat lurus 3. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SDMI di buku tematik siswa halaman 8. Lensa cembung 3. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. Pengertian Cahaya, Sifat-sifat Cahaya dan Contohnya ~ Juragan Les. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. LAPORAN PERCOBAAN SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS: MATPEL: TANGGAL: NAMA ANGGOTA KELOMPOK JUDUL PERCOBAAN TUJUAN E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Untuk bagian kolom ada kolom aspek, percobaan 1, percobaan 2, percobaan 3, percobaan 4, dan percobaan 5. Sifat Cahaya Kegiatan Praktikum Sifat Cahaya Right here we have countless book kegiatan praktikum sifat cahaya and collections to check out. No Kompetensi Indikator. Busur derajat c. KEGIATAN PRAKTIKUM 1: SIFAT CAHAYA A.2 Merancang (C6) kegiatan praktikum tentang sifat-sifat cahaya terkait dengan cakram warna. Cermin datar (3 x 6 𝑐𝑚 2 ) 2. 5 Sifat-sifat Cahaya. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. Cermin datar. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. 2. Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Laporan Percobaan Cakram Warna Kelas 4 SD. Skip to document. Siswa menuliskan laporan hasil percobaan di buku tulis dengan rapi 7. 3. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya - Gurune. Jadi dalam penelitian ini difokuskan pada materi tentang sifat-sifat cahaya. E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pemantulan Pembelajaran 6 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Cermin LEMBAR KERJA PRATIKUM IPA DI SD OPTIK NAMA: WENNY PUTRIANI NIM: 856227527 UPBJJ: PADANG A. Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Landasan Teori. Kekuatan lensa (p) 3. b. Tujuan Percobaan 1. SIFAT CAHAYA 1. Percobaan pemantulan cahaya b. Cahaya dapat dibiaskan. Semoga bermanfaat. Pertanyaan tersebut merupakan soal Tema 5 Kelas 4 SD/MI halaman 8 - 9, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.2 . Guru memberikan penguatan dan kesimpulan 3. Menentukan fokus lensa cembung. E.4 . Bintik Buta (1) dan (2) a. Judul Percobaan 1: Jenis-Jenis Gelombang 2. Laporan Percobaan Cakram Warna Kelas 4 SD. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c. 2019 • Ranie Setiyawati. 2. Bukti cahaya merambat lurus tampak pada berkas cahaya matahari yang menembus masuk ke dalam ruangan yang gelap. 4. Senter yang dinyalakan di tempat gelap akan tampak garis lurus cahaya LAPORAN PRAKTIKUM IPA GELOMBANG. LAMPIRAN Dokumentasi Pecobaan Muatan Listrik Tahap Awal Menyiapkan alat dan bahan percobaan 169 Tahap Kegiatan 170 171 Tahap Akhir 172 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM MODUL 8 LISTRIK DAN MAGNET KP 1.1 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-siat cahaya melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu menyimpulkan laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Adapun macam-macam difraksi yakni sebagai berikut. SARAN & MASUKAN 1. 1. Bahan-bahan yang digunakan pada percobaan ini adalah 10 gram garam dapur, 400 ml air, 5 gram tawas, 100 ml susu cair Indomilk. Nyalakan lampu senter dan amati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. Sifat-Sifat Cahaya, kehidupan sehari hari, beserta contohnya.tubesret notrak agitek hagnet naigab ignabuL . Semoga bermanfaat.Semua benda-benda di sekitar Cahaya memiliki sifat dan ciri tertentu yang membedakan dengan gelombang lainnya.7. Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Cahaya dapat dipantulkan . Tema : : 5. Sifat-sifat Cahaya. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung Susunlah alat seperti Lampiran 2 Rubrik Penilaian Unjuk Kerja Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA 1. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Tujuan Pembelajaran a. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. Arahkanlah lampu senter pada kertas dengan posisi mendatar. Demikian tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar IPA SD/MI Kelas 4 Kurikulum 2013. Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 4 SD (TribunKaltim.Maya 2. 2. o Siswa dapat Memahami istilah dari pemantulkan teratur, bayangan semu Praktik ipa laporan kegiatan praktikum sifat cahaya nama raodatul wahda nim 859552833 upbjj ut majene fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka.7. Menyusun semua alat. SIFAT CAHAYA B. Country code: ID. sifat apa yang ditunjukkan oleh cahaya pada praktek no. 1. Kesannya pada saat melaksanakan kegiatan praktikum senang karena bisa langsung mempraktikkan dan menjadi tahu bagaimana cara yang lebih mudah untuk memahami sifat-sifat cahaya. E.docx.7. Lalu amati apa yang terjadi ? * mainkan gasing 7 warna, lalu amati apa yang terjadi ? pertayaan a. Percobaan menggunakan cahaya matahari/cahaya dari senter, gelas/benda bening, benda berwarna gelap, dan benda LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM. Gambar percobaan di bawah ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat1. Dapat dibiaskan2. Indikator Pembelajaran : 3. UNIVERSITAS TERBUKA. Lalu coba geser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. JUDUL PERCOBAAN Pemantulan Cahaya B. Percobaan 1 : Pemantulan Cahaya A. menentukan fokus cermin cekung e. Dasar Teori Pemantulan ada 2 yaitu : 1. Khairi M Putra. LAPORAN PERCOBAAN SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS: MATPEL: TANGGAL: NAMA … E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. 2. Alat-alat yang digunakan pada percobaan ini adalah gelas beker 500 ml, gelas beker 200 ml, tabung sentrifugasi, senter, kertas saring, pengaduk, dan neraca. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Penutup. c. JUDUL PERCOBAAN PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya.8. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 1. J. ALAT DAN BAHAN 1. `Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin`.7.4 Menyebutkan kegiatan sehari-hari yang berhubungan dengan sifat cahaya menembus benda bening Ayo Menalar Sore ini LAPORAN PRAKTIKUM FITOKIMIA PERCOBAAN III. 0274 6460226 47 Lampiran 2 INSTRUMEN PENILAIAN Sifat sifat Cahaya. (3) Muatan : IPA. Bersama teman sekelompok, siswa melakukan percobaan sesuai langkah yang ada pada video maupun pada buku siswa Siswa menuliskan laporan hasil percobaan Dengan bimbingan guru, siswa menuliskan hasil percobaan yaitu sifat-sifat cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya yang dihasilkan oleh lampu senter 3. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu menganalisis sifat-sifat cahaya dengan benar. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut.2 Menerapkan pem … KOMPONEN INTI A.7 Menyajikan laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat - sifat cahaya INDIKATOR: 3. Kegiatan Praktikum 1 : SIFAT CAHAYA 2. 5 No. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya. C6-HOTS Langkah-langkah kegiatan: Kerja 3 Melakukan percobaan Menyimpulkan sifat-sifat cahaya Menulis laporan tentang sifat-sifat cahaya Lakukan … KEGIATAN PRAKTIKUM 1 SIFAT CAHAYA A. Percobaan Pemantulan cahaya a) Cermin datar (3x6 cm) b) Cermin cembung c) Cermin cekung d) Lampu senter e) Busur derajat f) Kertas putih g) Lilin h) Layar (tabir Setelah melakukan percobaan, peserta didik dapat menyajikan laporan percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan baik.7 Menyajikan laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat – sifat cahaya INDIKATOR: 3. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat A. Bila medium yang dilaluinya homogen, maka cahaya lurus. Anak hebat, pada pembelajaran sebelumnya, ananda telah belajar sifat-sifat cahaya. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. Secara berkelompok peserta didik melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya pada bagian "Ayo Kita Coba". Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. Kelompok : Nama : Nama Partner : Petunjuk Pengerjaan. VII. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan praktikum dapat: 1) Menentukan jarak titik api (f) lensa cembung 2) Menentukan kekuatan lensa cembung (p) 3) Menentukan jarak titik apai (f) cermin cekung B. 825848622. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. 3. PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA A. panjang gelombang cahaya sekitar 380-750 nm. UPBJJ UT-PANGKALPINANG. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 1. b. (3) Muatan : IPA. Percobaan ini bersumber dari materi mengenai sifat-sifat bunyi, namun pembahasannya Laporan Kegiatan Percobaan: Nama percobaan: Percobaan Cakram Warna: Tujuan percobaan: Membuktikan bahwa cahaya matahari terdiri dari tujuh warna: Alat-alat: Pensil, kertas putih berbentuk lingkaran, dan pensil warna: Langkah kerja: Buatlah lingkaran pada karton putih dengan jari-jari 10 cm! Bagilah lingkaran tersebut dengan 7 bagian yang sama Selama kegiatan belajar mengajar, siswa telah melaksanakan aktifitas dengan sifat cahaya menjadikan tantangan bagi guru-guru di sekolah dasar sebagai tenaga pendidik. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. b.1 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya … E. ALAT DAN BAHAN a.com) Kesimpulan: Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya di antaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan, dan dapat memantul. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peristiwa difraksi, interferensi, dan dispersi! Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini, diharapkan Anda dapat : A. Berikut ini 4 sifat cahaya yang perlu kamu ketahui. Membuat perangkat ajar untuk materi sifat-sifat cahaya diantaranya: a. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Sebutkan dua contoh peristiwa penguraian cahaya dalam kehidupan sehari-hari! Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pelajaran Ipa Tentang Sifat-Sifat Cahaya Dengan Penerapan Metode Eksperimen (PenelitianTindakanKelas di Kelas V SD Negeri 5 Kesimpulan: Hai teman-teman, jumpa lagi dengan rifanfajrin. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA .8 Hasil pengamatan bintik buta (1) 32 fPRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 Jarak gambar A Dengan fokus pada tanda positif No Ket dari mata anda (+) maka tanda bundaran hitam 1 60 cm 2 30 4 Setelah melakukan percobaan tentang sifat- sifat cahaya,peserta didik dapat membuat laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat- sifat cahaya dalam bentuk tulisan secara rinci dan sistematis. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a.7. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung.1 Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya. menentukan fokus cermin cekung e. misalnya lampu senter. Percobaan Pemantulan cahaya a) Cermin datar (3x6 cm) b) Cermin cembung c) Cermin cekung d) Lampu senter e) Busur derajat f) Kertas putih g) Lilin h) Layar (tabir Setelah melakukan percobaan, peserta didik dapat menyajikan laporan percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan baik. VIII. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. Menentukan fokus cermin cekung. Halaman 8 sampai 9 terdapat pada Pembelajaran 1, Subtema 1 tentang Perjuangan Para Pahlawan, Tema 5 Pahlawanku. Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah melakukan percobaan sifat-sifat cahaya.7. JUDUL PERCOBAAN : Percobaan Pemantulan Cahaya B.7. Strategi 1. Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah melakukan percobaan sifat-sifat cahaya. PENUTUP 1. 4. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. menjelaskan sifat-sifat cahaya; b.Menjelaskan sifat-sifat cahaya.25. No Kompetensi Indikator.7. Siswa dapat: · Membuktikan bahwa cahayadapat menembus benda bening melalui percobaan. Salah satu sifat cahaya adalah dapat diuraikan. … Meletakan sebuah benda (dalam hal ini lilin) didepan cermin datar dan mengamati bayangan selama benda itu digeser-geserkan didepan cermin datar. Pemantulan cahaya pada cermin datar LAPORAN PRAKTIKUM IPA di SD MODUL 4 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 GAYA Pada kegiatan A, gaya yang menyebabkan potongan kertas tertarik oleh sisir plastik yang digosokkan pada rambut Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SDMI di buku tematik siswa halaman 8.ayahac tafis-tafis naabocrep naropal taubmem naka atik ini ilaK ?ayahac tafis-tafis ianegnem nailak hakuhat ,DS 4 salek kida-kida iaH … tafis-tafis naksalejneM.00KB) PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA DASAR DI SD OPTIK A. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih memikirkan jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. Menentukan fokus cermin cekung 5. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu untuk membuktikan sifat-sifat cahaya dengan tepat. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih … II. Guru menjelaskan materi sifat-sifat cahaya, 3.Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya.7. Menggambarkan jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga tampak sudut datang dan sudut pantul. Pemantulan Cahaya KEGIATAN PRAKTIKUM. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Cahaya merambat lurus. C. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. Percobaan Pemantulan cahaya Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat: a.